生化培養(yǎng)箱(又稱為BOD培養(yǎng)箱)為無氟環(huán)保型生化培養(yǎng)箱，具有制冷和加熱雙向調溫系統(tǒng)，溫度可控的功能，是生物、遺傳工程醫(yī)學、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護、農林畜牧等行業(yè)的科研機構、大專院校、生產(chǎn)單位或部門實驗室的重要試驗設備，廣泛應用于低溫恒溫試驗、培養(yǎng)試驗、環(huán)境試驗、衛(wèi)生防疫、農畜、藥檢、水產(chǎn)等科研、院校實驗和生產(chǎn)部門。是水體分析和BOD測定細菌、霉菌、微生物的培養(yǎng)、保存、植物栽培、育種實驗的專用恒溫培養(yǎng)及恒溫振蕩設備。
 

　　生化培養(yǎng)箱日常保護方法：
 

　　1、用生化培養(yǎng)箱底部調理螺絲調理高低，使箱內安頓顛簸。
 

　　2、插上電源插座電源應有優(yōu)良接地，按下電源電門，顯現(xiàn)屏亮，這時顯現(xiàn)屏所顯現(xiàn)的是培養(yǎng)箱室內的實踐溫度和濕度。
 

　　3、如箱體不需消毒時，應將面板上的消毒電門置于關的地位。
 

　　4、本機背部裝有二組安全盒，2A為制冷加熱負載安全絲盒，8A為控制電源安全絲盒，若工具運行涌現(xiàn)故障，相似控溫失效，不加熱或者不制冷，須切斷(割開;截斷)流源，辨別審查安全絲能否完整，復審查呼應位置。
 

　　5、溫度調理：按下溫度設定旋鈕，數(shù)目字顯現(xiàn)即為設定值，繚繞溫度調理洪水位器到所需溫度值，抓緊旋鈕，數(shù)目字顯現(xiàn)即為培養(yǎng)室內的實踐溫度。這時如培養(yǎng)箱體的實踐溫度比設定溫度小，加熱批示燈亮，加熱器開端加熱;如培養(yǎng)箱體的實踐溫度比設定溫度大，制冷批示燈亮，制冷系統(tǒng)開端制冷;如加熱批示燈與制冷批示燈均暗，則培養(yǎng)箱在于恒溫形態(tài)。
 

　　6、加濕器的裝置：將加濕器的電源插銷插正在儀器反面的電源插座上，再將儀器的加濕管與加濕器相連，相連處定然要嚴密聯(lián)接。生化培養(yǎng)箱廣泛適用于環(huán)境保護、衛(wèi)生防疫、藥檢、農畜、水產(chǎn)等研究、院校、生產(chǎn)部門、是水體分析和BOD測定，細菌、霉菌、微生物的培養(yǎng)、保存、植物栽培、育種實驗的專用恒溫設備。加濕器水箱(組成部分：高水箱、存水箱、低水箱)里加水定然要按注明書上準確操作控制。
 

　　7、濕度調理：按下濕度設定旋鈕，數(shù)目字顯現(xiàn)即為設定值，繚繞濕度調理洪水位器到所需濕度值，抓緊旋鈕，數(shù)目字顯現(xiàn)即為霉菌培養(yǎng)箱內的實踐濕度。當培養(yǎng)室內的實踐濕度比設定的濕度時辰，這時加濕對于培養(yǎng)室內加濕，加濕批示燈亮;當培養(yǎng)室內的實踐濕度比設定的濕度值大時，這時加濕器中止任務，加濕批示燈滅。
 

　　8、當溫度設定好以后，使不得隨意將控溫按鈕單程屢次繚繞，免得壓縮機發(fā)動屢次，形成壓縮機涌現(xiàn)過載景象，反應壓縮機的運用壽數(shù)。
 

　　9、當濕度傳感器短工夫在于高濕形態(tài)，會構成結露即濕度顯現(xiàn)值會居高不下，若需求(demand)精確的濕度顯現(xiàn)值，則應關燈后，將培養(yǎng)箱箱門翻開，讓濕度傳感器在于室溫中，做作干燥后，即可接續(xù)運用。
 

　　10、裝卸時必需不慎，裝卸時與程度面的夾角不得小于45°。
 

　　11、當運用溫度較低時，應活期倒掉坐落箱體底部瀝水盤內的瀝水。
 

　　12、若濕度臨時不必時，請將盒內水倒盡。
 

　　13、加濕器若有故障，請按加濕器運用注明書上的保修點，附近修繕。
 

　　14、為了維持設施的美妙，不準用酸或者堿及其它侵蝕性物件來擦名義，箱體能夠用干布活期擦干。生化培養(yǎng)箱具有制冷和加熱雙向調溫系統(tǒng)，溫度可控的功能，是生物、遺傳工程、醫(yī)學、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護、農林畜牧等行業(yè)的科研機構、大專院校、生產(chǎn)單位或部門實驗室的重要試驗設備，廣泛應用于低溫恒溫試驗、培養(yǎng)試驗、環(huán)境試驗等。生化培養(yǎng)箱控制器電路由溫度傳感器、電壓比較器和控制執(zhí)行電路組成。
 

　　15、當儀器正在中止運用時，應拔掉電源插銷。生化培養(yǎng)箱廣泛適用于環(huán)境保護、衛(wèi)生防疫、藥檢、農畜、水產(chǎn)等研究、院校、生產(chǎn)部門、是水體分析和BOD測定，細菌、霉菌、微生物的培養(yǎng)、保存、植物栽培、育種實驗的專用恒溫設備。